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Produkt zum Begriff Anforderungen:


  • GMP-/FDA-Anforderungen an die Qualitätssicherung (Amborn, J.~Bakhschai, B.~Engelhard, R.~Hösch, C.~Jünemann, T.~Klar, F.)
    GMP-/FDA-Anforderungen an die Qualitätssicherung (Amborn, J.~Bakhschai, B.~Engelhard, R.~Hösch, C.~Jünemann, T.~Klar, F.)

    GMP-/FDA-Anforderungen an die Qualitätssicherung , Wie können erwartete und behördlich festgelegte Anforderungen erfüllt werden? Wie lassen sich Qualität und Compliance in den operativen Prozessen stetig sichern und verbessern? Wie kann die Qualified Person in ein pharmazeutisches Qualitätssystem eingebunden werden? Qualitätssicherung ist ein systematischer Prozess, der das gesamte pharmazeutische Unternehmen durchdringt. Es braucht einen entsprechenden organisatorischen Rahmen, der sowohl die Qualität am einzelnen Arbeitsplatz als auch die Zusammenarbeit zwischen den Abteilungen und über die Unternehmensgrenzen hinaus sicherstellt. Dieser Praxisband berücksichtigt die relevanten Tätigkeitsfelder und Aspekte der Qualitätssicherung im Pharmaunternehmen: Qualitätssicherungssystem, GMP-Compliance, Lieferantenqualifizierung, GMP-relevante Verträge. Lesen Sie, wie man konform mit den sich stetig verändernden GMP- und FDA-Vorgaben produzieren kann. Das pharma technologie journal ist zugleich Praxisbericht und Nachschlagewerk, es ermöglicht so eine effiziente Umsetzung von GMP-Anforderungen im betrieblichen Alltag. Die wissenschaftliche Schriftenreihe behandelt in Form von Einzelbänden jeweils spezielle Themen aus der pharmazeutischen Technologie. Die Ausgaben werden von einem wissenschaftlichen Beirat ausgewählt und von Concept Heidelberg herausgegeben. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20160216, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: pharma technologie journal##, Autoren: Amborn, J.~Bakhschai, B.~Engelhard, R.~Hösch, C.~Jünemann, T.~Klar, F., Auflage: 16002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 215, Abbildungen: 26 schwarz-weiße Abbildungen, 16 schwarz-weiße Tabellen, Keyword: GMP-Compliance; Lieferantenqualifizierung; Qualitätssicherung, Fachschema: GMP~Pharmaindustrie~Informatik, Fachkategorie: Pharmakologie~Informatik, Imprint-Titels: pharma technologie journal, Warengruppe: HC/Pharmazie/Pharmakologie/Toxikologie, Fachkategorie: Pharmazeutische Chemie und Technologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Editio Cantor, Verlag: ECV Editio Cantor Verlag fr Medizin und Naturwissenschaften GmbH, Breite: 169, Höhe: 15, Gewicht: 470, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783871933806, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1371366

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  • Bodenventilator EXO5 für spezielle Anforderungen Gelb
    Bodenventilator EXO5 für spezielle Anforderungen Gelb

    Abmessungen und technische Daten 230 - 240 Volt / 50 Hertz Farbe: grau-gelb Material: Metall gleichmäßige Luftzirkulation im ganzen Raum dank Vortex Technologie 3 Geschwindigkeitsstufen über Drehschalter am Gerät Durchmesser Lüftergitter: 20 cm Abmessungen: 180 x 255 x 300 mm max. Reichweite des Luftstroms: 22 m Stromaufnahme: 40 Watt max. Luftleistung: 4247 m3/h Umdrehungen pro Minute: 1700 - 2800 Lautstärke: 46 / 53 / 59 dB(A) inklusive klappbarem Dreifuss-Aufsteller und Montagehalter für flexiblen Einsatz Kopf um 360° schwenkbar konform mit OSHA Sicherheitsbestimmungen ideal für Heimwerker IP54 Staub- und Spritzwasserschutz 2 m Kabel mit Eurostecker Gewicht: 1,7 kg

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  • Seydel, Otto: Anforderungen an ein Schulgebäude
    Seydel, Otto: Anforderungen an ein Schulgebäude

    Anforderungen an ein Schulgebäude , Schule braucht - neuen - Raum! 50 Milliarden Euro müssen laut Institut für Urbanistik in Sanierung oder Neubau von Schulgebäuden investiert werden, allein um den Bestand zu halten. Gleichzeitig steigt die Unsicherheit, welches Lernsetting heutigen Anforderungen gerecht wird: vergrößertes Klassenzimmer, gemeinsame Clustermitte, Verzicht auf (fast) alle Innenwände? Einigkeit herrscht nur darüber, dass die enge Flurschule nicht mehr zeitgemäß ist. Vor der Entscheidung für eine bestimmte Architektur muss die Frage beantwortet werden, wie an der eigenen Schule die Schnittstellen zwischen Pädagogik und Raum bislang beschaffen sind - und wie sie in Zukunft sein sollen. Für diesen Klärungsprozess stellt das Buch die nötigen Werkzeuge bereit. Dafür werden alle elementaren Aktivitäten eines Schultages mit Blick auf ihre raumrelevanten Anforderungen unter die Lupe genommen: vom Ankommen in der Schule bis zum Gang auf die Toilette, von der Arbeit am Computer bis zum Toben in der Pause, von der Unterrichtsstunde bis zur Klassenarbeit. Wie sollte der Raum beschaffen sein, in dem die zentralen Aktivitäten in Zukunft stattfinden sollen? Wie soll dessen Ausstattung aussehen? Welchen Regeln für dessen Nutzung sind vorgesehen? Der zweite Teil des Buches demonstriert an unterschiedlichen Beispielen gebauter Schulgebäude, wie innovativ die Wechselwirkung von Raum, Ausstattung und Nutzungskonzept gestaltet sein kann. Der Band richtet sich an Schulleitungen, Architekt:innen, Schul- und Bauabteilungen, Studierende und Forschende aus Pädagogik und Architektur. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 44.95 € | Versand*: 0 €
  • Striebel & John APMBRVS AZBV Wandmontagelaschen V2A 4St für extreme Anforderungen 4TBO852025C0100
    Striebel & John APMBRVS AZBV Wandmontagelaschen V2A 4St für extreme Anforderungen 4TBO852025C0100

    APO-Zubehör. AZBV Wandmontagelaschen V2A 4St für extreme Anforderungenbei Befestigung an runden Masten

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  • Wie können Unternehmen sicherstellen, dass ihr Sicherheits-Audit den gesetzlichen Anforderungen und branchenspezifischen Standards entspricht?

    Unternehmen sollten sicherstellen, dass ihr Sicherheits-Audit von unabhängigen Experten durchgeführt wird, die über das nötige Fachwissen verfügen. Zudem sollten sie regelmäßig Schulungen für ihre Mitarbeiter anbieten, um sicherzustellen, dass alle relevanten gesetzlichen Anforderungen und branchenspezifischen Standards bekannt sind und eingehalten werden. Abschließend ist es wichtig, dass Unternehmen regelmäßig ihre Sicherheitsmaßnahmen überprüfen und aktualisieren, um mit den sich ständig ändernden Anforderungen Schritt zu halten.

  • "Was sind die grundlegenden Anforderungen und Standards für die Kontrolle von Verunreinigungen in Reinräumen?"

    Die grundlegenden Anforderungen für die Kontrolle von Verunreinigungen in Reinräumen umfassen die Einhaltung von spezifischen Partikel- und Keimkonzentrationsgrenzwerten. Zudem müssen regelmäßige Reinigungs- und Desinfektionsmaßnahmen durchgeführt werden, um Verunreinigungen zu minimieren. Die Einhaltung von strengen Protokollen und Standards für die Luftqualität, Temperatur, Feuchtigkeit und Druck ist ebenfalls entscheidend.

  • Welche Rolle spielen Normen und Standards in der Qualitätssicherung und Produktentwicklung? Wie können Unternehmen von der Einhaltung bestimmter Normen und Standards profitieren?

    Normen und Standards dienen als Richtlinien für die Qualitätssicherung und Produktentwicklung, um sicherzustellen, dass Produkte den Anforderungen und Erwartungen der Kunden entsprechen. Unternehmen, die bestimmte Normen und Standards einhalten, können von einem verbesserten Ruf, einer erhöhten Kundenzufriedenheit und einem erleichterten Marktzugang profitieren. Zudem können sie Kosten senken, Risiken minimieren und die Effizienz ihrer Prozesse steigern.

  • Was sind die grundlegenden Anforderungen für die Akkreditierung eines Bildungsinstituts?

    Die grundlegenden Anforderungen für die Akkreditierung eines Bildungsinstituts sind die Erfüllung bestimmter Qualitätsstandards, die von einer unabhhängigen Akkreditierungsagentur festgelegt werden. Dazu gehören unter anderem die Bereitstellung von hochwertigen Lehr- und Lernmaterialien, qualifizierten Dozenten und eine angemessene Infrastruktur. Das Ziel der Akkreditierung ist es, sicherzustellen, dass das Bildungsinstitut den Anforderungen für eine qualitativ hochwertige Ausbildung entspricht.

Ähnliche Suchbegriffe für Anforderungen:


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    Siemens 5ST3070 Fernantrieb Power mit erweiterten Anforderungen (Temperatur, Bahn ) 30V AC

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  • Qualitätssicherung (Timischl, Wolfgang)
    Qualitätssicherung (Timischl, Wolfgang)

    Qualitätssicherung , Nach einer Einführung in das Qualitätsmanagement - in der 3. Auflage komplett überarbeitet - behandelt der Autor Bedeutung und Maßnahmen der Qualitätssicherung. Den Schwerpunkt bilden statistische Verfahren. Berücksichtigt werden die Grundlagen, Auswerteverfahren, Prozessregelung, Annahmestichprobenprüfung und Zuverlässigkeit. Zahlreiche Beispiele und Aufgaben mit Lösungen sind in diesem Lehr- und Übungsbuch enthalten. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 4., aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 201209, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fachwissen der Technik##, Autoren: Timischl, Wolfgang, Auflage: 12004, Auflage/Ausgabe: 4., aktualisierte Auflage, Abbildungen: 202 schwarz-weiße Abbildungen, 19 schwarz-weiße Tabellen, Keyword: Qualitätsmanagement; Qualitätssicherung; Statistik, Fachschema: Mathematik / Statistik~Stochastik~Wahrscheinlichkeitsrechnung~Fertigungstechnik~Kontrolle (wirtschaftlich) / Qualitätskontrolle~Qualitätskontrolle~Qualitätssicherung~Sicherung / Qualitätssicherung, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Industrielle Qualitätskontrolle, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: IX, Seitenanzahl: 384, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hanser Fachbuchverlag, Verlag: Hanser Fachbuchverlag, Verlag: Hanser, Carl, Länge: 227, Breite: 160, Höhe: 24, Gewicht: 665, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783446220539 9783446185913 9783446177567, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 352761

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  • Kooperative Standards
    Kooperative Standards

    Kooperative Standards , Kooperative Standards meint gestalterische, programmatische, räumliche Elemente, die sich aus Erfahrungswissen und geteilter Verantwortung heraus konstituieren. Als Antworten auf spezifische Probleme und Bedarfe weichen sie von verallgemeinernden Regeln und Normen ab und ermöglichen es, jeweils in ihrem Umfeld besondere Qualitäten und Beziehungen zu realisieren. Eine Betondecke, die den Barbetrieb erlaubt, während oben noch gebaut wird, Gerüste und Wintergärten, Balkone und Laubengänge die Wohnräume erweitern und mit der Nachbarschaft verflechten, ein Betriebshof, auf dem so gewohnt und gearbeitet werden kann, wie es eigentlich verboten ist. Die Hefte 1-7 entfalten das Thema der kooperativen Standards auf ganz unterschiedlichen Ebenen der Planung und Gestaltung. Die hier versammelten Projekte von Assemble, Inken Baller, common room, Jesko Fezer, Gabu Heindl, Lacaton & Vassal und NL Architects, zeigen, dass besondere räumliche Qualitäten, Funktionen und Programme wie auch Schönheit und Luxus, vor allem dann realisiert werden können, wenn die Bewohnenden auch die Handelnden sind - sei es in der mitbestimmten Planung oder im selbstverantwortlichen täglichen Gebrauch. Die Herausgeber*innen Marieke Behne, Christoph Heinemann und Justus Griesenberg haben die Reihe Kooperative Standards im Rahmen ihrer Tätigkeit im Arbeitsgebiet Architektur und Stadt (HafenCity Universität Hamburg, 2017-2022) entwickelt, wo sie sich insbesondere mit situativen und relationalen Dispositionen im urbanen Handlungsraum auseinandergesetzt haben. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
  • Was sind die üblichen Anforderungen für die Akkreditierung einer Bildungseinrichtung?

    Die üblichen Anforderungen für die Akkreditierung einer Bildungseinrichtung umfassen die Erfüllung bestimmter Qualitätsstandards, die von einer unabhhängigen Akkreditierungsagentur festgelegt werden. Dazu gehören unter anderem die Bereitstellung von qualifiziertem Lehrpersonal, angemessenen Lernressourcen und transparenten Evaluationsverfahren. Die Einrichtung muss außerdem regelmäßig Berichte über ihre Leistungen und Fortschritte vorlegen.

  • Was sind die grundlegenden Anforderungen für die Akkreditierung einer Bildungseinrichtung?

    Die grundlegenden Anforderungen für die Akkreditierung einer Bildungseinrichtung umfassen die Erfüllung bestimmter Qualitätsstandards und -kriterien, die von unabhängigen Akkreditierungsagenturen festgelegt werden. Dazu gehören unter anderem die Einhaltung von Lehrplänen, die Qualifikation der Lehrkräfte und die Bereitstellung angemessener Lern- und Lehrmittel. Die Bildungseinrichtung muss außerdem regelmäßig externe Evaluierungen und Qualitätskontrollen durchführen lassen.

  • Was sind die grundlegenden Anforderungen für die Akkreditierung einer Bildungseinrichtung?

    Die grundlegenden Anforderungen für die Akkreditierung einer Bildungseinrichtung sind die Erfüllung von Qualitätsstandards in Lehre, Forschung und Verwaltung, die Einhaltung gesetzlicher Vorgaben und die regelmäßige Evaluation und Verbesserung der Bildungsangebote. Zudem müssen die Bildungseinrichtungen transparente Strukturen und Prozesse vorweisen, um die Qualität ihrer Bildungsangebote sicherzustellen. Die Akkreditierung erfolgt in der Regel durch unabhängige Agenturen oder staatliche Stellen, die die Einhaltung dieser Anforderungen überprüfen.

  • "Was sind die grundlegenden Anforderungen für die Akkreditierung einer Bildungseinrichtung?"

    Die grundlegenden Anforderungen für die Akkreditierung einer Bildungseinrichtung umfassen die Erfüllung von Qualitätsstandards in Lehre, Forschung und Verwaltung. Zudem müssen die Einrichtungen transparente Strukturen und Prozesse vorweisen, um die Qualität ihrer Bildungsangebote sicherzustellen. Die Akkreditierung erfolgt durch unabhängige Agenturen, die die Einhaltung dieser Anforderungen überprüfen.

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